Estamos no Orkut!

Nossa escola agora está no Orkut. Venha participar da nossa comunidade e fazer parte desta grande Família Anachiana.


Comunidade Hip Hop Nazira:

http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=30277682

Comunidade Nazira Anache:

http://www.orkut.com.br/Main#Community.aspx?cmm=46787645

Projeto Posso Ajudar!

Os alunos do projeto reúnem-se todas as quartas-feiras para discutirem sobre as ações a serem realizdas durante a semana, objetivando a melhoria da escola. Devido ao empenho dos participantes, foi doado pelo Instituto Mirim de Campo Grande 50 mudas de árvores diversas que serão replantadas nesta instituição escolar e na comunidadeno dia da árvore, 21 de setembro. Venha ajudar!!!

Grêmio Estudantil

O Grêmio Estudantil comemora mais uma etapa cumprida, a colocação do espelho no banheiro masculino. Com muito esforço e dedicação o Grêmio Nazira Anache trabalhou em prol para realizar esta revindicação dos alunos.

Esperamos que os alunos se conscientizem dessa conquista e preservem o bem adquirido. Agradecemos a colaboração.

Rádio Recreio

Nossa escola já conta com uma equipe de alunos que estão trabalhando a todo vapor na transmissão de notícias e informações sobre o que vem acontecendo na escola. Boa música e várias atrações animam o recreio dos nossos alunos. Prestigiem!

Nossa tradicionar Festança Julina tá chegandu. É verdadi!
Vai sê no dia 05 de julho, aqui mesmu na Iscola.
Vai tê: barraquinha di tudo qué coisa; dança típica; quadrilha i incrusive os professô vai dança. Êta nóis!!

O CONHECIMENTO COMO TECNOLOGIA

O CONHECIMENTO COMO TECNOLOGIA
O conhecimento é o grande "lance". Na verdade, quem tem o conhecimento tem muitas chaves na mão. E esse despertar começa quando a criança percebe que pode expressar suas idéias no papel, que a escrita pode ser algo extremamente prazeroso, que um livro pode ser uma viagem fantástica; que um texto contém mais mensagens e fantasias nas entrelinhas do que podemos supor; que os números fazem mágicas incríveis; que a química é algo muito mais genial do que as fórmulas decoradas de elementos químicos que nos mostram as tabelas; que vivemos num mundo que tem um passado, e que muito do que somos hoje é resultado desse passado histórico; que a geografia de um determinado país é determinante para o desenvolvimento social de seu povo; e que nenhum computador do mundo, por mais possante que seja jamais poderá substituir a mente humana, porque esta tem criatividade, e máquinas não criam, apenas reproduzem informações.
Estudar não é devolver ao professor aquilo que ele já sabe. Estudar é encantar-se com o conhecimento e querer encantar-se cada vez mais.
Professor Natal

Sinal Vermelho para a Dengue

No dia 25 de abril às 15 horas, foi realizado uma blitz educativa para chamar a atenção de todos os moradores que passavam pela Rua Abraão Anache sobre a Dengue.
Durante a Blitz, membros da comunidade, da APM (Associação de Pais e Mestres da E. M. Nazira Anache), alunos, professores e demais parceiros, estiveram entregando panfletos com dicas de prevenção a Dengue.
Fizemos um grande movimento de conscientização e convidamos a todos para exercerem juntamente conosco, a cidadania.

ESPORTE NA ESCOLA

Torne-se um atleta de nossa escola. Escolha um esporte que mais combine com seus interesses e aptidão.
A Escola oferece: Atletismo – Futsal – Tênis de mesa – Basquetebol – Voleibol – Xadrez - Dama
Nossas equipes já ganharam muitas medalhas e troféus. Participe!

Unicef: violência tem nível epidêmico na América Latina

O Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) disse que os níveis de violência armada na América Latina e no Caribe alcançam "proporções epidêmicas". Nils Kastberg, diretor regional do Unicef para a América Latina e o Caribe, disse que esta região ganhou a "reputação desagradável" de ter as maiores taxas de violência do mundo, com 42% do número total de homicídios em nível global.
Acrescentou que esta situação se viu alimentada "pela fácil disponibilidade de armas leves e uma brecha crescente entre os segmentos mais ricos e mais pobres da sociedade". "Infelizmente, as crianças e adolescentes são alvo da violência, e o Caribe está em primeiro lugar, em nível mundial, quanto a taxas de assassinato, e tem os maiores níveis de homicídio entre adolescentes de 15 a 17 anos de idade", disse Kastberg.
Ele acrescenta que os adolescentes do sexo masculino têm uma probabilidade seis vezes maior de serem vítimas de homicídio do que as meninas. Em alguns países, até 12% das vítimas de homicídios têm menos de 18 anos, enquanto o número de adolescentes responsáveis por homicídios é de cerca de 1%. Kastberg indicou que a violência é a principal causa de mortes entre os homens com idades entre 15 e 24 anos no Caribe, assim como em alguns países da América Latina.
Seis milhões de crianças e adolescentes na América Latina e no Caribe sofrem a cada ano abusos severos, incluindo o abandono, e cerca de 220 crianças e adolescentes morrem diariamente por causa da violência doméstica, totalizando mais de 80 mil casos por ano.
Na Jamaica, durante os últimos cinco anos, mais de 300 meninos e meninas foram assassinados, e nos últimos três anos as armas de fogo foram responsáveis por quase metade dos assassinatos de crianças. Na Guatemala, 418 crianças foram assassinadas em 2005, e 322 dessas mortes foram causadas por armas de fogo, enquanto no Haiti o seqüestro de crianças aumentou "exponencialmente" nos últimos meses.
"Apesar de a erradicação do comércio ilegal de armas leves ser um componente crucial da luta contra a violência armada, é importante não olhar a violência relacionada com armas de fogo de forma isolada, já que há vínculos estreitos entre a violência armada contra as crianças e outras formas de violência", assinalou.
"Presenciar violência no lar ou ser vítima de abuso físico ou sexual pode condicionar crianças e adolescentes a serem vítimas ou perpetradores de violência armada, e é essencial compreender estes fatores para formular políticas e programas efetivos para prevenir a violência", ressaltou.
Ele pediu medidas drásticas para eliminar o fluxo de armas pequenas e leves, e aumentar o investimento social em zonas vulneráveis.