Nossa tradicionar Festança Julina tá chegandu. É verdadi!Vai sê no dia 05 de julho, aqui mesmu na Iscola.
Vai tê: barraquinha di tudo qué coisa; dança típica; quadrilha i incrusive os professô vai dança. Êta nóis!!
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Este blog pretende despertar a idéia de que é possível discutir assuntos de interesses diversos sempre buscando conhecimento e promoção da saúde através de ações preventivas dentro e fora da escola.
Aniversariantes
Aniversariantes do mês de agosto e setembro:
Edna - 06/08 Lucimara - 10/08 Marciana - 15/08 Silvia - 16/08 Luzinete - 24/08 Hilda, Dionete - 31/08 Dalva - 03/09 Mauricio - 19/09 Arlete - 23/09 Parabéns a todos e que Deus continue iluminando seus caminhos.
Edna - 06/08 Lucimara - 10/08 Marciana - 15/08 Silvia - 16/08 Luzinete - 24/08 Hilda, Dionete - 31/08 Dalva - 03/09 Mauricio - 19/09 Arlete - 23/09 Parabéns a todos e que Deus continue iluminando seus caminhos.
Quem sou eu
- Atos e Fatos Anachianos
- Somos alunos das séries finais do Ensino Fundamental (7°, 8° e 9° anos) sedentos por conhecimento e atenção.
Minha lista de blogs
O dia 18 de maio foi instituído, pela lei federal nº 9.970 de 2000, como o Dia Nacional de Luta contra o Abuso e a Exploração Sexual. Abuso de qualquer natureza contra a pessoa é crime. Denuncie.
Sem alguém para ajudar?
Busque informações sobre as ações que acontecem na escola, você poderá ser um grande parceiro nosso.
NAZIRA ANACHE - Escola Integrada
Várias oficinas são oferecidas pela Escola Integrada: Caixas microonduladas para presentes, Arte em Gesso, Mosaico, Teatro, Bordado em Chinelos, Dança, Pintura, Desenho, Resolução de Situações e Problemas Matemáticos e Produção de Textos, Contadores de Histórias, Teclado, Flauta, etc. Participe!!!
NAZIRA ANACHE - Escola Aberta aos Finais de Semana
Novos cursos inciaram aos finais de semana, entre eles Libras, Flauta, Bordado em fita e outros.
Compareçam à Escola e verifiquem.
Compareçam à Escola e verifiquem.
A escola contra a Dengue
É importante que todos colaborem com a prevenção da dengue, porque a cada dia que passa muitas pessoas estão morrendo com a doença, portanto: guarde tudo que possa armazenar água em local coberto; tampe caixas d’água; evite expor lixo; mantenha seu quintal limpo.
Estudar ajuda a viver mais
WASHINGTON (AFP) - As pessoas com maior nível de escolaridade tendem a viver mais, revelou nesta terça-feira um estudo da Escola de Medicina da Universidade de Harvard.
"Entre a década de 1980 e o ano 2000, o aumento maior da expectativa de vida ocorreu quase de maneira exclusiva nos grupos com maior educação", assegura o estudo.
"Ao se comparar o período entre 1981 e 1988 com o que vai de 1991 a 1998, a esperança de vida aos 25 anos aumentou em 1,4 ano para as pessoas com maior educação, mas em apenas 0,5 para os com menor escolaridade", acrescenta.
"Entre 1990 e 2000, a expectativa de vida aumentou 1,6 ano para o grupo com maior educação, mas se manteve sem mudanças para aqueles com menor preparação", asseguram os pesquisadores.
A diferença na longevidade significa que a pessoa terá tempo suficiente para completar estudos universitários, como mestrado e doutorado, indica o estudo.
"Em 2000, a esperança de vida para alguém com 25 anos com diploma do secundário ou de nível mais baixo era de mais 50 anos (até os 75 anos). Para uma pessoa com estudos universitários, era de quase 57 anos", acrescenta.
"Entre a década de 1980 e o ano 2000, o aumento maior da expectativa de vida ocorreu quase de maneira exclusiva nos grupos com maior educação", assegura o estudo.
"Ao se comparar o período entre 1981 e 1988 com o que vai de 1991 a 1998, a esperança de vida aos 25 anos aumentou em 1,4 ano para as pessoas com maior educação, mas em apenas 0,5 para os com menor escolaridade", acrescenta.
"Entre 1990 e 2000, a expectativa de vida aumentou 1,6 ano para o grupo com maior educação, mas se manteve sem mudanças para aqueles com menor preparação", asseguram os pesquisadores.
A diferença na longevidade significa que a pessoa terá tempo suficiente para completar estudos universitários, como mestrado e doutorado, indica o estudo.
"Em 2000, a esperança de vida para alguém com 25 anos com diploma do secundário ou de nível mais baixo era de mais 50 anos (até os 75 anos). Para uma pessoa com estudos universitários, era de quase 57 anos", acrescenta.
RECEITAS USANDO SOBRAS DE ALIMENTOS
Aí vai a nossa primeira receita com aproveitamento de alimentos que provavelmente seria descartado:
Sobras de arroz
INGREDIENTES:
Manteiga, tablete de caldo de galinha, queijo, parmesão, azeitonas verdes picadas, tomate bem picadinho, orégano e as sobras de arroz.
MODO DE PREPARO:
1. Pegue uma travessa untada e coloque o arroz, por cima esfarele bem o caldo de galinha, espalhe o queijo ralado, tomate e as azeitonas, orégano, espalhe também pedacinhos de manteiga.
2. Leve ao forno até dar uma gratinada.
3. Pode-se também colocar ou substituir por requeijão, cenoura ralada, ervilhas, milho, couve flor cozida e picada, pedacinhos de bacon torrado.
Sobras de arroz
INGREDIENTES:
Manteiga, tablete de caldo de galinha, queijo, parmesão, azeitonas verdes picadas, tomate bem picadinho, orégano e as sobras de arroz.
MODO DE PREPARO:
1. Pegue uma travessa untada e coloque o arroz, por cima esfarele bem o caldo de galinha, espalhe o queijo ralado, tomate e as azeitonas, orégano, espalhe também pedacinhos de manteiga.
2. Leve ao forno até dar uma gratinada.
3. Pode-se também colocar ou substituir por requeijão, cenoura ralada, ervilhas, milho, couve flor cozida e picada, pedacinhos de bacon torrado.
AULAS TEMÁTICAS dias 1º a 4/07
As Aulas Temáticas têm como premissa despertar uma discussão crítico-reflexivo entre o corpo discente, o que, quando se tratando de Ensino Fundamental, ajuda-os principalmente na maturidade das argumentações para a elaboração de seus discursos. As Aulas Temáticas possibilitam, além disso, que o conhecimento gerado e as discussões que acontecem na Escola sejam passadas para a comunidade através dos alunos. A Escola Nazira Anache realizará nos dias 1º a quatro de julho aulas temáticas para todas as turmas. A preservação do Meio Ambiente, Prevenção de Doenças e Uso de Drogas serão temáticas de nossos encontros. Outras discussões estarão em pauta: Cidadania, Sexismo, Saúde Alimentar e Regimento Escolar. Nosso esforço evidencia-se nas ações vinculadas ao Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE), quando ex-alunos, e até mesmo alunos, perpetuam a essência do trabalho em outros espaços.
Atos e Fatos Anachianos
Os alunos da Escola Municipal Nazira Anache reúnem-se todas as terças-feiras para discutirem sobre tudo o que acontece na escola. São discutidos temas que interessam aos próprios alunos e à comunidade anachiana. "Faremos deste blog nossa ferramenta de manifestação socio-cultural onde todos poderão acessar informações sobre nosso dia-a-dia". Animados com essa nova alternativa de exporem seus trabalhos, saíram a busca de informações, ou como nosso próprio nome diz, novos atos e novos fatos. Esperamos que divirtam-se.
O que é violência sexual contra crianças e/ou adolescentes?
Existem várias definições para a violência sexual. Irei destacar aqui os pontos fundamentais e comuns entre os conceitos mais utilizados na bibliografia sobre o tema. A violência sexual pressupõe uma relação entre um adulto e uma criança/adolescente que visa a gratificação sexual do adulto. Neste tipo de relação, o adulto utiliza seu poder para manter a criança/adolescente em silêncio. O objetivo é a satisfação sexual do adulto. Vale lembrar que o abuso sexual não se configura apenas com a relação sexual propriamente dita, ele vai desde carícias, manipulação da genitália, palavras obscenas, exposição indevida da imagem da criança/adolescente, exposição dos órgãos genitais, sexo oral, anal ou genital. Deve ficar claro que a violência sexual pode vir, ou não, acompanhada de violência física. É considerada uma violência porque parte-se do princípio de que uma criança ou adolescente ainda não tem maturidade bio-psico-sexual para consentir este tipo de atividade sexual. Não é a toa que o Código Penal Brasileiro considera crime sexual toda e qualquer relação de caráter sexual com pessoas menores de 14 anos.
Procure os órgãos competentes e denuncie se souber de algum caso.
Procure os órgãos competentes e denuncie se souber de algum caso.
Campanha de prevenção às drogas - UNODC Brasil e Cone Sul
O uso abusivo de drogas tem três aspectos muito bem definidos:
a iniciação, a intoxicação e a MORTE. (profº Natal)
a iniciação, a intoxicação e a MORTE. (profº Natal)
É possível?!
Frase da semana
Deve-se aprender fazendo a coisa; pelo pensamento você acha que sabe. Você não tem certeza, até que você tente.
(Sófocles)
Nazira Anache, como chegar?
MATO GROSSO DO SUL
Habitante: Sul-mato-grossense.
Situação geográfica - sul da região Centro-Oeste.
Área: 357.471 km².
Limites: Mato Grosso (N); Goiás, Minas Gerais (NE); São Paulo (L); Paraná (SE); Paraguai (S e SO) e Bolívia (O).
Características: pantanal (extremo oeste); planícies (NO); planaltos, com escarpas nas serras do Bodoquena (L).
Clima: tropical.
Cidades principais: Campo Grande, Dourados, Corumbá e Três Lagoas.
Rios principais: Paraguai, Paraná, Paranaíba, Miranda, Aquidauana, Taquari, Negro, Apa e Correntes.
Hora local (em relação a Brasília): -1h.
Colonização: espanhóis, franceses, migrantes paulistas e nordestinos.
Vida média (anos): 65 (1992).
Economia - agricultura, extração mineral, agroindústria e cimento.
Agricultura: algodão herbáceo, arroz, cana-de-açúcar, feijão, mandioca, milho, soja e trigo.
Pecuária e criações: bovinos, suínos, eqüinos, ovinos e galináceos.
Minérios: ferro, manganês e calcário.
Indústria: alimentícia, de cimento e de mineração.
Capital do Estado - CAMPO GRANDE
Código DDD 0 XX 67
Nº do telefone XX = Código da Operadora Habitante - Campo-grandense.
Situação geográfica - Área: 8.447 km².
Limites: Jaraguari, Rochedo (N); Jaraguari, Ribas de Rio Pardo (L); Sidrolândia, Rio Brilhante (S); Terenos e Sidrolândia (O).
Altitude: 532 m.
Distância de Brasília: 1.134 km.
Economia - comércio, agroindústria e pecuária.
Agricultura: soja, milho, cana-de-açúcar, tomate, mandioca, arroz e feijão.
Indústria: alimentícia e de curtume.
Jornais: 2 diários.
Formação histórica - Desmembrado de Mato Grosso por lei complementar de 11/10/1977, é transformado em Estado em 1º /1/1979, com a posse do primeiro governador e da Assembléia Constituinte. É uma das mais prósperas fronteiras agrícolas do país.
Situação geográfica - sul da região Centro-Oeste.
Área: 357.471 km².
Limites: Mato Grosso (N); Goiás, Minas Gerais (NE); São Paulo (L); Paraná (SE); Paraguai (S e SO) e Bolívia (O).
Características: pantanal (extremo oeste); planícies (NO); planaltos, com escarpas nas serras do Bodoquena (L).
Clima: tropical.
Cidades principais: Campo Grande, Dourados, Corumbá e Três Lagoas.
Rios principais: Paraguai, Paraná, Paranaíba, Miranda, Aquidauana, Taquari, Negro, Apa e Correntes.
Hora local (em relação a Brasília): -1h.
Colonização: espanhóis, franceses, migrantes paulistas e nordestinos.
Vida média (anos): 65 (1992).
Economia - agricultura, extração mineral, agroindústria e cimento.
Agricultura: algodão herbáceo, arroz, cana-de-açúcar, feijão, mandioca, milho, soja e trigo.
Pecuária e criações: bovinos, suínos, eqüinos, ovinos e galináceos.
Minérios: ferro, manganês e calcário.
Indústria: alimentícia, de cimento e de mineração.
Capital do Estado - CAMPO GRANDE
Código DDD 0 XX 67
Nº do telefone XX = Código da Operadora Habitante - Campo-grandense.
Situação geográfica - Área: 8.447 km².
Limites: Jaraguari, Rochedo (N); Jaraguari, Ribas de Rio Pardo (L); Sidrolândia, Rio Brilhante (S); Terenos e Sidrolândia (O).
Altitude: 532 m.
Distância de Brasília: 1.134 km.
Economia - comércio, agroindústria e pecuária.
Agricultura: soja, milho, cana-de-açúcar, tomate, mandioca, arroz e feijão.
Indústria: alimentícia e de curtume.
Jornais: 2 diários.
Formação histórica - Desmembrado de Mato Grosso por lei complementar de 11/10/1977, é transformado em Estado em 1º /1/1979, com a posse do primeiro governador e da Assembléia Constituinte. É uma das mais prósperas fronteiras agrícolas do país.
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